Múlt héten megvolt az utolsó vizsgám is, így a varsói félévem tanulmányi része (egy kivétellel) lezárult. Ennek örömére most összefoglalom röviden azt, mivel tágították a fejemet az elején még a kampuszon, majd a járvány miatt az interneten megtartott órák.

Hét tárgyat vettem fel, a felsorolásban szereplő első kettőt pedig (ha minden jól megy) el tudom majd ismertetni a Corvinuson is:

• A nemzetközi jog nevű tárgy bemutatta nekünk, hogyan rendezik konfliktusaikat egymás között az ENSZ tagállamai, megismertük a jogrendszer legfontosabb dokumentumait és a különböző nemzetközi szervezetek tevékenységét is.
• A nemzetközi politikai viszonyok kurzuson belül a geopolitikai konfliktusok alapjait elemeztük a lengyel külügyminisztérium egyik régi veteránjával, aki még az ország uniós csatlakozási tárgyalásain is jelen volt.
• Az Európai Unió közös kül- és biztonságpolitikája kurzuson végigvettük régióról régióra és országról országra azt, milyen stratégiát dolgozott ki az EU a külkapcsolatok fenntartására.
• Platón életétől kezdve egészen a modernkori nacionalizmus-elméletekig egy sor filozófiai gondolattal ismerkedtünk meg az európai kultúrák és társadalmak órákon – és beszélgettünk egymással arról, létezik-e közös európai gondolkodásmód, és miben különbözik ez az ázsiaitól, vagy az amerikaitól.
• A kedvenc tárgyam egyértelműen a lengyel populáris kultúra volt, ami ugyan nem kapcsolódott szorosan a tanulmányaimhoz, de ez állt a legközelebb a szívemhez. Drága tanárunk, Piotr a popkultúra olyan szegleteibe vitt be minket, mint a lengyel hip-hop-szcéna, a legkultikusabb lengyel filmek és sorozatok, a Legia Warszawa futballklub és annak világhírű ultrái, vagy éppen az utóbbi években kibontakozó kézművessör-forradalom.
• A populizmus és a radikális politika bemutatta a populista politika elméleteit, és azt, hogyan kerültek hatalomra az ilyen politikai erők Lengyelországban, Magyarországon, vagy éppen az Egyesült Államokban. Ebből a tárgyból vár még rám két esszé, amit a nyár folyamán le kell adnom, de ezeken kívül a többi tárgyból sikerült végeznem.
• A végére hagytam a transznacionális folyamatok és kormányzás című tárgyat, ami bár a címe valami egészen komoly dologra utalhatna, de közel sem volt az. A nemzetközi tanulmányok hallgatóit ugyanis egy képzeletbeli mesevilágba vezette a professzor, hogy vérfarkasokként, vámpírokként, zombikként és betelepülő emberekként kelljen megküzdenünk egy hirtelen jött természeti katasztrófával a szimuláció során. A bizarr koncepció élőben talán jobban működhetett volna, mert a virtuális tanácskozások, és a messenger-es stratégiaalkotás nem igazán töltött el lelkesedéssel minket – inkább csak értetlenkedéssel.

A számonkérés rendszere is elég vegyes volt: a leglazább tárgynál csak heti másfél oldalnyi irományt vártak el a feladott olvasmányokból – máshol pedig a teljes féléves anyagból tettek fel egy szóbeli vizsga keretében három véletlenszerű kérdést. Felkészülési idő nélkül, azonnali válaszadással, egyenesen a webkamerába nézve, ráadásul feltett kezekkel, hogy teljes mértékben kizárjuk a puskázás minden lehetőségét.

Összességében viszont elég jól teljesítettem, Varsóból ugyanis öt 5-össel és egy 4-essel jövök haza, meg ugye még egy teljesítendő tárggyal. Nemsokára jön majd egy utolsó bejegyzés, ahol írok majd a Gdansk környéki kirándulásunkról (amikről hoztam ehhez a bejegyzéshez egy-két képet), egy litvániai kiruccanásról, és megpróbálom majd röviden összefoglalni, mit adott nekem ez a fél év.

Szerző: Körömi Csongor

Fotók: Körömi Csongor

A CAMPUS MUNDI PROGRAM AZ EFOP-3.4.2 KIEMELT PROJEKT „CAMPUS MUNDI - FELSŐOKTATÁSI MOBILITÁSI ÉS NEMZETKÖZIESÍTÉSI PROGRAM” CÍMEN AZ EURÓPAI UNIÓ ÉS MAGYARORSZÁG KORMÁNYÁNAK TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI SZOCIÁLIS ALAP TÁRSFINANSZÍROZÁSÁVAL 6,9 MRD. FT EFOP ÉS 2,3 MRD. FT VEKOP FORRÁSSAL VALÓSUL MEG A TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY KEZELÉSÉBEN. PROJEKTSZÁM: EFOP-3.4.2-VEKOP-15-2015-00001